domingo, 25 de octubre de 2015
* NUESTRA GENTE * – LA FUERZA DEL RECUERDO
Sonia Carolina Valiente Purizaca
Estudiante UNPRG (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo)
Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación - VIII Ciclo
RESUMEN: La
Comunicación para el Desarrollo, es el diseño sistemático y el uso de
actividades de participación, enfoques de comunicación, métodos y medios para
compartir información y conocimiento entre todos los socios en un proceso de
desarrollo rural, para asegurar el entendimiento mutuo y el consenso que lleva
a la acción. Tiene como fin facilitar la participación de la población en todos
los niveles del proceso de desarrollo, para identificar e implementar políticas
apropiadas, programas y tecnologías para prevenir y reducir la pobreza con el
fin de mejorar las estrategias de vida de la población, de una manera
sostenible.
PALABRAS CLAVE:
comunicación, comunidad, desarrollo, estrategias.
ABSTRACT: Communication for Development is the
systematic design and use of participatory activities, communication
approaches, methods and means to share information and knowledge among all
partners in the process of rural development, to ensure mutual understanding
and consensusIt leads to action. It aims to facilitate the participation of
people at all levels of the development process to identify and implement
appropriate policies, programs and technologies to prevent and reduce poverty
in order to improve the livelihood of the population, in a way sustainable.
El diálogo asegura que la cultura de la población, las actitudes, las capacidades y destrezas, como también sus puntos de vista y opiniones formen la base para la planificación y la formulación de proyectos y programas efectivos y relevantes para el desarrollo. La Comunicación para el Desarrollo puede utilizarse con éxito en cualquier momento del ciclo del proyecto para asegurar la participación de la población. Es sin duda más efectiva, cuando se utiliza en la conceptualización del esfuerzo del desarrollo para asegurar que las percepciones de la población sobre sus estrategias de vida y sobre el medio ambiente sean tomadas en cuenta durante el proceso de planificación.
PROYECTO
El proyecto pensado para esta ocasión es la realización de
reuniones de confraternidad entre vecinos de las diferentes comunidades de la
región, como medio para lograr la integración plena, la aceptación y buena
relación entre vecinos. Pues las comunidades presentan debilitamiento de los
vínculos comunitarios existentes entre sus pobladores, lo que impide establecer
lazos de confianza y colaboración para la toma de decisiones conjunta en bien
de la comunidad en general. En consecuencia, la propuesta del proyecto busca
fortalecer los vínculos comunitarios entre los moradores y moradoras de la
región través de la intervención y apropiación de su espacio público. La
estrategia es provocar nuevos encuentros y reconocimientos a partir de la
intervención, mejoramiento o creación de espacios públicos comunes que
favorezcan a dicho propósito.
“La comunicación para
el desarrollo requiere entender a la gente, sus creencias y valores, las normas
sociales y culturales que condicionan su vida. Esto requiere entablar un
diálogo con las comunidades y escuchar a adultos y niños para ver cómo ellos
identifican los problemas, proponen soluciones y actúan para resolverlos”.
UNICEF
La Comunicación para el Desarrollo utiliza actividades
participativas, medios y materiales para empoderar a la población a articular y
compartir sus propias opiniones, necesidades, problemas y destrezas entre ellos
mismos y con las agencias externas de desarrollo. Esto permite a la población
influenciar los procesos para la toma de decisiones, para la formulación e
implementación de proyectos y programas que se proponen satisfacer sus necesidades
y resolver sus problemas. La participación de la población en la toma de
decisiones permite el consenso entre ellos y la agencia de desarrollo sobre
acciones para un desarrollo de la comunidad más sostenible. El resultado de
esta clase de participación, es a menudo exitoso y sostenible porque la gente
mira las decisiones y los planes como suyos y se empeña en asegurar una
efectiva implementación. El empoderamiento aumenta la disponibilidad de la
población para que se movilice para la acción colectiva y alcance los objetivos
del desarrollo.
Cuando cumple un papel de abogacía, la Comunicación para el
desarrollo permite tomar conciencia a quienes formulan políticas y toman
decisiones, sobre la necesidad de una mejor comunicación entre los proyectos y
la población rural. También ayuda en la coordinación de las políticas entre
quienes toman las decisiones y la gente a través de la presentación y la
transmisión de las opiniones de la población rural de forma que quienes
formulan las políticas comprendan lo mismo que la población. mejora la
capacitación de la población rural haciendo que la información, las destrezas y
los conocimientos estén disponibles de manera que la gente las encuentre
útiles, relevantes y atractivos. La información y la capacitación sobre las
nuevas tecnologías y prácticas son proporcionadas en lenguajes y formatos que
la gente pueda entender y son transmitidos de una manera que alcanza a la
población efectivamente, sea de forma interpersonal, grupal o masiva. Esta
comunicación que realza a la capacitación, ayuda a superar las barreras del
analfabetismo y las diferencias culturales, compartiendo ideas y conocimientos
en formas apropiadas tanto en audio como visuales. La apropiada segmentación de
la comunidad usando criterios como riqueza, edad, género, etc., asegura que los
verdaderos pobres o la población que realmente necesita la capacitación, sean
los que la reciban en el proyecto de desarrollo. La Comunicación para el
Desarrollo no considera a las comunidades como entidades indiferenciadas, sino
como unidades con una población con distintas circunstancias y posibilidades
sociales.
La comunicación para el desarrollo se da cuando se llega a
un grupo masivo de personas. y utilizando diferentes formas y metodologías para
crear recursos humanos más eficientes y pro-activos. Comencemos a llevar
adelante a Lambayeque, no somos diferentes a los demás somos más jóvenes pero
tenemos la misma capacidad de superación, sólo pensemos en ser grandes materialicemos
nuestros sueños.
CONCLUSIONES
- Al tener una raíz en la comunicación, se postula que el diálogo y el intercambio de aprendizajes desde una perspectiva más abierta y sana, con mayor información y conectada con la realidad particular de los involucrados, puede contribuir a la erradicación de prejuicios y a la optimización de mejores futuras relaciones de convivencia.
- Las líneas estratégicas que dirigen las acciones del proyecto son la línea de sensibilización, la línea informativa – educativa ciudadana, y la línea del fortalecimiento de habilidades comunicativas y organizativas.
- El obetivo es lograr que los individuos asuman las actitudes y prácticas ofrecidas y que estas, de ahí en adelante, formen parte de su bagaje diario. Sólo así tendremos mejores ciudadanos que desarrollen un ejercicio pleno de sus derechos y deberes para el desarrollo.
- Los problemas de desarrollo se caracterizan por no ser una razón por sí mismos, sino el resultado de la interacción de problemas que podemos resumir en cuatro grupos: económicos, tecnológicos, socio-culturales y políticos.
- Nunca debe olvidarse que el objetivo de una estrategia es ayudar a construir en el público objetivo las competencias necesarias para intervenir en forma eficaz y eficiente (para su propio bien) en un proceso de gestión del desarrollo. Esto implica una cuidadosa elección de mensajes y medios, así como los procesos a seguir.
REFERENCIAS
- Camacho Azurduy, C. A. (2003): “América Latina, en el reto de construir puentes con y entre las ciudadanías. El derecho a la información como práctica de formación y desarrollo de la ciudadanía comunicativa”. Revista Probidad, 05, 15, 1-21.
- Gumucio Dagron, A. (2011): “Comunicación para el cambio social: clave del desarrollo participativo”. Signo y Pensamiento, vol. XXX, núm. 58, enero-junio, 2011, pp. 26-39.
- Milan, S. (2006): “Medios comunitarios y regulación: una perspectiva de comunicación para el desarrollo”. Investigación y desarrollo: revista del Centro de Investigaciones en Desarrollo Humano.
- Ramiro Beltrán, L. (2005): “La comunicación para el desarrollo en Latinoamérica: un recuento de medio siglo. Documento presentado al III Congreso Panamericano de la Comunicación. Julio 12-16, Buenos Aires.
* COMER SANO PARA VIVIR SANO * - MEMORY WORK TOOLKIT
Sonia Carolina Valiente Purizaca
Estudiante UNPRG (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo)
Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación - VIII Ciclo
RESUMEN: Los
programas de comunicación tienen un buen historial de causar un cambio en el
comportamiento en los proyectos de población, salud y nutrición. Ejemplos de
proyectos exitosos de comunicación que se han orientado a comportamientos
específicos pueden ser encontrados en los campos de la planificación familiar,
la nutrición, la salud materno-infantil, el VIH/SIDA y las enfermedades
transmitidas sexualmente (ETS) o una campaña masiva de comunicación puede
mejorar significativamente la cobertura de vacunación cuando los países reúnen
ciertas condiciones: un alto nivel de acceso a los medios de comunicación, la
especialización y fondos suficientes para desarrollar y producir comerciales de
radio y televisión de alta calidad, y un sistema permanente capaz de servir el
incremento de la demanda, dado que una campaña en los medios de comunicación
puede mejorar significativamente la cobertura de vacunación.
PALABRAS CLAVE:
público, información, mensajes, personas, comunicación, salud, comportamiento.
ABSTRACT: Communication programs have a good record of
Causing a change in behavior in the projects of population, health and
nutrition. Examples of successful communication projects focused on That Have
specific behaviors can be found in the fields of family planning, nutrition,
maternal and child health, HIV / AIDS and sexually transmitted diseases (STDs)
or a massive communication campaign can Significantly Improve vaccination
coverage When Countries Certain conditions meet: a high level of access to the
media, expertise and resources to Develop and Commercial Radio and television
produces high quality funds and a permanent system capable of serve the
increase increasing demand, as a campaign in the media can Significantly
Improve vaccination coverage.
MENSAJES ADECUADOS
Desarrollar mensajes basados en el nivel de participación
del público objetivo para el cambio requiere una estrategia específica y un
énfasis en el mensaje para cada tipo de público. Los mensajes para un público
desinformado se dirigirán a crear conciencia acerca de un tema de salud pública
y recomendar una solución. Los mensajes orientados a aquellos que ya son
concientes, preocupados y conocedores necesitan concentrarse en información que
les ayude a evaluar los beneficios y costos del nuevo comportamiento. Para
aquellos que ya están motivados a cambiar su comportamiento, los mensajes
necesitan proveer información logística, dónde obtener provisiones y servicios,
cómo usarlos. En el caso de aquellos que ya han intentado el nuevo
comportamiento, los mensajes necesitan contener estímulos para continuar: guías
para el uso correcto, reafirmación acerca de los beneficios, e información
acerca de cómo superar obstáculos. Finalmente, las personas que han tenido
éxito en la adopción del nuevo comportamiento necesitan mensajes para reforzar
sus esfuerzos, recordándoles las ventajas del nuevo comportamiento y
reafirmándoles su propia capacidad para sostener el comportamiento. Aquellos
mensajes que proporcionan una gran sensación que hay una norma social que los
respalda facilitarán que se adopten los nuevos comportamientos, al margen de la
ubicación de esas personas en la escala de cambio de comportamiento.
Los mensajes efectivos no son simplemente los que contienen
lo que es médicamente correcto. Tampoco los objetivos de un programa son
necesariamente sinónimos con el contenido de los mensajes que podrían promover
los comportamientos necesarios para lograr tales objetivos. Una buena
comunicación crea mensajes que resuelven problemas que son reconocidos por el
público objetivo. Los mensajes deben ubicarse en el contexto mental y cultural
de la vida de la gente y de los marcos que el público objetivo usa para
entender y definir sus acciones respecto a un problema.
No importará cuan afinado esté el mensaje, éste no será efectivo
si no es escuchado por el público objetivo al cual va dirigido. Los
planificadores necesitan determinar con antelación el nivel de exposición
requerido, con qué frecuencia contactar al público objetivo y por cuánto
tiempo, y del mismo modo deben determinar cómo lograr ese nivel de exposición
dado los recursos disponibles. A menudo, la estrategia más efectiva tendrá que
usar una variedad de canales: radio, televisión, material impreso, visitas de
trabajadores y de voluntarios, encuentros de grupo, debido a que a través de
múltiples canales muy probablemente se podrá llevar el mensaje a todos los
segmentos del público objetivo, particularmente para aumentar el sentido de que
se cuenta con un amplio apoyo social al mensaje.
Asumiendo que las personas están motivadas y saben qué
acciones tomar, la acción preventiva en el ámbito del hogar puede reducir la
severidad y la duración de las enfermedades. Por ejemplo, a las madres de
familia se les puede enseñar a prevenir la deshidratación aguda, proveniente de
la diarrea, a través del uso de líquidos sencillos preparados en casa. La toma
oportuna de decisiones para buscar atención es casi siempre decisiva para la
supervivencia, particularmente cuando los hospitales y centros de salud se
encuentran en lugares alejados. La identificación correcta de los síntomas de
la neumonía en bebés con infecciones respiratorias o con madres que han tenido
signos de hemorragia durante el alumbramiento puede hacer la diferencia entre
la vida y la muerte. La generación de demanda de servicios de salud no es sólo
un asunto de anunciar su disponibilidad.
El comportamiento de
los consumidores a menudo resulta ser una influencia más importante que la
ubicación o el acceso físico de los servicios. Por ejemplo, en un país donde
persiste un alto índice de mortalidad materna pese al mejoramiento de otros
indicadores de salud, los esfuerzos para alentar la derivación a centros de
emergencia obstétrica pueden necesitar ser complementadas con esfuerzos por
cambiar actitudes culturales subyacentes que aceptan con resignación la muerte
de la madre durante el parto.
PROYECTO
Al iniciar a idear el proyecto vinieron a mi mente las
madres de familia de la región, pues son ellas quienes llevan la batuta de la
alimentación de las personas que conforman su hogar y fue, en ese momento en el
que decidí que el proyecto giraría en torno a eso, la alimentación en la región
Lambayeque. Teniendo ya, el área a incidir localizada nos centramos en el
proyecto: Instruir a las madres de familia para que les brinden a seres
queridos una dieta balanceada y a la vez práctica, tomando como referencia los
alimentos que abundan en la región, que contienen infinidad de nutrientes y que
pueden ser servidos en infinidad de combinaciones; resaltando la gran
creatividad de las madres peruanas n especial las lambayecanas.
A ENFOCARSE
La persona cuyo comportamiento se necesita cambiar más,
puede que no sea la única o ni siquiera la principal destinataria del mensaje.
Muy frecuentemente, es la gente que influencia los comportamientos de una
determinada persona, los “influenciadores”, quienes necesitan estar más
informados y necesitan cambiar más sus actitudes y prácticas. Así, si la
inmunización de los niños o el control de su crecimiento dependen de la mamá,
entonces puede ser que se necesite que la comunicación sea orientada a las
comadronas y a otros en la comunidad, a quienes se dirigen las madres en busca
de consejo respecto al cuidado de los niños.
Los programas de comunicación que desean ser efectivos
necesitan orientarse hacia los “influenciadores”, sean los proveedores de
salud, el consejo de ancianos de la comunidad, o miembros de la familia de la
persona, debido a que ellos afectan el ambiente en el cual los comportamientos
saludables son promovidos y sostenidos. Puede ser que los proveedores de salud
necesiten también cambiar su comportamiento, dedicando más esfuerzos a informar
e influenciar a las personas a través de mensajes dirigidos y sentando ejemplo
a través de su propio actuar. Por ejemplo, la preocupación acerca de la
seguridad de las vacunas o de los anticonceptivos puede inhibir de adoptar
estas prácticas positivas a personas que de otra forma hubieran aceptado la
inmunización o la planificación familiar. Los proveedores de salud necesitan
hacer saber a los posibles usuarios que los productos son seguros y efectivos.
Y, dado que una acción habla más que mil palabras, tal vez sea necesario que
los proveedores modifiquen su comportamiento para no enviar mensajes
encontrados: la campaña a favor de la lactancia materna no será bien apoyada
si, por ejemplo, se utiliza la fórmula para los bebés en los hospitales.
CONCLUSIONES
- Los programas de comunicación necesitan tener una base institucional estable y un financiamiento asegurado para alcanzar los objetivos propuestos. Las unidades de educación de salud existentes en los ministerios de salud por lo general carecen de la destreza o experiencia, y muy frecuentemente no tienen el presupuesto para sostener programas de comunicación adecuados.
- A veces se puede crear una campaña de corto plazo para influir en un comportamiento particular sin una base institucional sólida, pero tales esfuerzos puede que no sean sostenibles.
- La creación de la capacidad para administrar programas de comunicación es un objetivo complementario y muy posiblemente uno necesario. Para lograr un cambio sostenido con relación a diferentes tipos de comportamiento, se requerirá que los mensajes sean transmitidos a través de varios canales de comunicación para reforzar tales comportamientos en el largo plazo.
REFERENCIAS
- McDivitt, J., McDowell, J., Satoto, Palmer, A. (1991). Los resultados de la evaluación del Proyecto HEALTHCOM en Java Central: 1988-1989. (Reporte técnico). Filadelfia: Autor.
- McDivitt, J., Zimicki, S., Hornik, R. C, y Abulaban, A. (1995). El impacto de la campaña en los medios de masas HEALTHCOM el inicio oportuno de la lactancia materna en Jordania. Los estudios realizados en la planificación familiar. 24, (5), desde 295 hasta 309.
- Banco Mundial (1995). Programa de bienestar familiar de la India: hacia un enfoque de salud reproductiva e infantil. (Informe núm. 14644-IN). Washington DC.
- Zimicki, S., Hornik, RC, Verzosa, CC, Hernández, JR, de Guzmán, E., Dayrit, M., Fausto, A., Lee, MB & Abad, M. (1994) La mejora de la cobertura de vacunación en las zonas urbanas a través de una campaña de comunicación para la salud: la experiencia de Filipinas 1990. Boletín de la Organización Mundial de la Salud, 72 (3), 409 a 422.
* LIMPIAR JUGANDO * - YOUTH2YOUTH
Sonia Carolina Valiente Purizaca
Estudiante UNPRG (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo)
Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación - VIII Ciclo
RESUMEN: Hoy en día el problema primordial en todas las localidades de la región es la contaminación del ambiente, por eso es que se deben implementar políticas para contribuir a la mejora ambiental. Pero, como es conocido no basta con implementar dichas políticas, también se requiere escuchar a las personas, saber lo que necesitan y si están dispuestos a luchar en conjunto para lograr su desarrollo; es decir, debemos lograr que las personas se empoderen y actúen en beneficio propio y de su comunidad.
PALABRAS CLAVE:
comunidad, salud, ambiente, trabajar, comunicación, cambio social, desarrollo,
recursos.
ABSTRACT: Today the primary issue in all localities of
the region is the pollution of the environment, which is why you should
implement policies to contribute to environmental improvement. But, as is known
not just implement such policies, it is also required to listen to people, know
what they need and are willing to fight together to achieve their development;
ie, we must ensure that people are empowered and act to benefit themselves and
their community.
Ya no resulta suficiente utilizar la comunicación sólo para
incrementar la conciencia pública acerca de los problemas de salud pública; por
el contrario, es muy importante usar la comunicación para influir en las
poblaciones de riesgo para que adopten comportamientos más saludables. El
mejoramiento de las condiciones de salud depende de la adopción voluntaria de
comportamientos por parte de la gente para su beneficio y el beneficio a sus
comunidades. Es necesario proteger el ambiente para poder gozar del desarrollo.
EL CAMBIO
En esta nueva era, es con los jóvenes con quien se debe
trabajar para lograr una sociedad mejor que les permita crecer y crezca junto a
ellos, son ellos y no las personas adultas quienes tienen el poder de lograr un
cambio y quienes al final de todo disfrutaran o cargaran sobre sus hombros las
consecuencias de no haber trabajado en ser mejor día a día. Es necesario,
cambiar de perspectivas pues, mientras la mayoría de las personas adultas ven
lo malo de la situación y proponen soluciones son los jóvenes y niños en
quienes se debe encender esa chispa para lograr que trabajen en conjunto y
materialicen las posibles soluciones que las personas adultas proponen; son
ellos quienes lograran el cambio y en quienes debe centrarse nuestra atención.
PROYECTO
La idea que surge al pensar en un proyecto de comunicación
para el desarrollo que implica a la salud de una comunidad y al medio ambiente,
no es más que la creación de colectivos ciudadanos que instruyan a las personas
en el cuidado del medio ambiente y que sea conformado en su mayoría por jóvenes
con visión de líder que estén dispuestos a luchar junto a sus vecinos por la
limpieza de su comunidad y, que a su vez sean capaces de instruir a niños y
adolescentes para que compartan su preocupación y se unan a su no lucrativa
labor.
Lo jóvenes que se capten para ayudar en este proyecto deben tener una particular sensibilidad por la
problemática local, deben explotar al máximo su capacidad para ponerse en el
lugar del otro, para trabajar en equipo y para liderar, mediar y concertar
intereses, además de iniciativa y creatividad, se suman actitudes fundamentales
como propiciador de procesos de comunicación para el cambio social. Ha de
interesarse en promover prácticas democráticas en las organizaciones y en las
relaciones entre los distintos actores del desarrollo.
Primero, la comunicación para el desarrollo abre un amplio
debate sobre qué es, qué se ha dicho y cómo debe analizarse, pues los avances
tecnológicos y la inserción de la gente en la Sociedad de la Información, ha
generado en las sociedades importantes críticas y propuestas que se concretan
en experiencias de comunicación para el cambio social. Por su parte, el
concepto de desarrollo entra al juego como una necesidad de todos los pueblos y
naciones, especialmente de aquellos en donde las democracias aún son débiles y
las oportunidades son escasas para los ciudadanos con menos recursos
económicos. En cuanto al concepto de medio ambiente, la experiencia muestra que
desde hace varias décadas, y más aún en el siglo XXI, los temas ambientales
hacen parte de la agenda de opinión pública mundial, en la medida que se
relacionan a menudo con procesos de inclusión, redistribución y justicia
social. Finalmente, el territorio es también un tema de gran importancia cuando
se habla de comunicación para el desarrollo, en la medida que el hombre y las
sociedades hacen parte de una nación y de un espacio geográfico en el que
conviven con sus necesidades, costumbres e identidades que los hace evolucionar
como seres sociales.
Cuando se habla de comunicación para el desarrollo, es
importante abordar también los conceptos de medio ambiente y territorio, en la
medida que hacen parte del debate internacional y son relacionados
frecuentemente con otros conceptos no menos importantes como la inclusión y la
justicia social. Pero, así como la gran cantidad de discursos que se dan sobre
la temática ambiental no significa que en el mundo exista una prolífica conciencia
ambiental, tampoco la creación desbordada de organismos ambientales es sinónimo
de que se está haciendo una buena gestión. En suma, la gran movilización de
grupos interesados por estos temas no quiere decir que se están tomando
decisiones acertadas, ni que exista en el mundo un avance en la correcta
distribución de los recursos. Entonces, es claro que los asuntos ambientales no
pueden considerarse como simples hechos externos que son afectados por el
proceso de desarrollo, sino que deben considerarse como hechos que están
íntimamente relacionados con el proceso mismo. Así, el desarrollo incluye todas
las dimensiones de la vida humana y social, por tal razón no debe relacionarse
únicamente con el crecimiento económico; por ellos es necesario trabajar con
las comunidades para que comprendan que lo
importante es que así como crecen económicamente también cuiden el lugar
en donde viven para que puedan disfrutar al máximo el desarrollo que tanto
esfuerzo les logró conseguir.
Es clave que a través de la comunicación se generen espacios
de reflexión y participación ciudadana, en los que también se establezcan
nuevas formas de relación entre los ciudadanos, el territorio, el medio
ambiente y los recursos. Así mismo, urge que la comunicación sea abordada de
una manera más amplia e integral, de tal manera que permita establecer nuevos
problemas, enfoques, prioridades y competencias, con el fin de que pueda
consolidarse como una herramienta de gestión para el desarrollo de la sociedad.
CONCLUSIONES
- La relación sociedad-medio ambiente es de suma importancia en la medida que el hombre es parte de la naturaleza y tiene la capacidad de conocer y utilizar juiciosamente las leyes que la gobiernan. Sin embargo, esta relación se puede romper a causa de la subordinación, centralización y jerarquización del poder; pues cuando el territorio y el medio ambiente dejan de ser un bien común, se pierde el control sobre el aprovechamiento del medio, lo cual puede generar en las sociedades impactos negativos y catastróficos.
- La participación contribuye de manera especial a la transformación de la sociedad en la medida que puede asumir un papel decisivo en la orientación de las políticas públicas y en el fortalecimiento de las relaciones entre la ciudadanía, el gobierno local y el medio ambiente. No obstante, esta posibilidad depende de dos condiciones: Una, de la voluntad de los gobiernos (nacional, regionales y municipales) para crear las oportunidades necesarias en el ejercicio de la participación. Dos, debe existir ciudadanos, organizaciones sociales o agentes participativos que hagan un buen uso de esas oportunidades y las aprovechen en acciones que propendan por democratizar y cualificar los resultados de la gestión pública.
REFERENCIAS
- OPS. 2001. Manual de Comunicación Social para Programas de Promoción de la Salud de los Adolescentes. Oficina Regional para Costa Rica. San José, Costa Rica
- RESTREPO J., MARILUZ y RUBIO ANGULO, JAIME: Intervenir en la organización, Significantes de Papel Ediciones, Bogotá, Colombia, 1994, 2da. Edición.
- URANGA W. y BRUNO D.: Planificación desde la comunicación, m i m e o , U N L P, La Plata, Argentina, 2001.
- TORO J. y RODRÍGUEZ M. C: La comunicación y la movilización social en la construcción de bienes públicos, BID, Bogotá, Colombia, 2001.
- WAISBORD S.: Arbol genealógico de teorías, metodologías y estrategias en la comunicación para el desarrollo, mimeo, Fundación Rockefeller.
* NIÑOS EN DESPLAZAMIENTO, SOCIEDAD SIN DESARROLLO * - Destinatation Unknokn
Sonia Carolina Valiente Purizaca
Estudiante UNPRG (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo)
Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación - VIII Ciclo
RESUMEN: La
importancia de la comunicación para el desarrollo o el cambio social radica en
que la comunidad llegue a modificar comportamientos y actitudes que obstruyan
el paso del progreso hacia la re-apropiación de sus condiciones, derechos,
cultura y cohesión social, con lo cual se estaría promoviendo la construcción
de un plan de vida conjunto que involucraría al total de la población con sus
expectativas y aportes, que son la misma base de la propuesta de
transformación, desde la comunicación, a partir los propios procesos iniciados
por la comunidad. Para dar lugar a estos procesos de transformación y
desarrollo social, se emplean una seria de herramientas diseñadas para
responder a las necesidades expuestas y son, además, una propuesta que nace del
seno de la población.
PALABRAS CLAVE:
comunicación, participación, apoyo social, desplazamiento, desarrollo humano,
fortalecer, sociedad.
ABSTRACT: The importance of communication for
development and social change is that the community gets to change behaviors
and attitudes that obstruct the pace of progress towards the reappropriation of
its conditions, rights, culture and social cohesion, which would be promoting
building a whole life plan that would involve the entire population with their
expectations and contributions, which are the very basis of the proposed
transformation from communication, from the very processes initiated by the
community. To accommodate these processes of transformation and social
development, a series of tools designed to meet the needs exposed and also a
proposal that comes from within the population are employed.
PERSPECTIVA
COMUNICACIONAL
Considero de vital importancia para el ejercicio
comunicacional orientar la mirada hacia la transformación social y el papel de
la comunicación para el desarrollo como gestora del cambio social;, en este
caso la comunidad lambayecana en situación de desplazamiento, en la que
reconozco su cultura, su razón social, sus expectativas de vida y sus proyectos
de desarrollo como oportunidades posibles para facilitar su comunicación,
visibilizarían y restitución de derechos frente al resto de la sociedad.
Entiendo que es necesario hacer un ejercicio de reconocimiento con sus
interlocutores sociales; y tratar de definir cómo generar con ellos relaciones
comunicativas, como generar redes para que sus planes y proyectos de vida se
cumplan en la medida de sus aspiraciones y su empoderamiento social mediante la
participación y coordinación del poder que moviliza la comunicación.
El reto es presentar la comunicación dentro de la sociedad como
aquella dinámica que diagnostica situaciones sociales, que visibiliza y enseña
procesos y estrategias de comunicación alternativas, que identifica
interlocutores, que maneja relaciones de diálogo y de interacción para poder
cumplir con la misión social y establecer puentes de retroalimentación
con las comunidades beneficiarias. Por ende, me permito decir que la labor del
comunicador es tener una perspectiva de sociedad, de política, de estrategia y
de la dimensión cultural que implica su entendimiento y movilización de
mensajes y contenidos en la perspectiva de derechos, cuando se trata de
fortalecer proyectos de vida de personas en riesgo de exclusión social mediante
la gestión coordinada entre las instituciones de apoyo social y humanitario y
sus proyectos de desarrollo humano.
Transformación, cambio y desarrollo son procesos de
construcción en los que el comunicador interviene como agente facilitador.
Partiendo de ahí, logra visibilizar problemáticas, necesidades o expectativas a
las que, en consecuencia, propone alternativas de solución viables mediante la
movilización de información. Dentro del marco de habilidades, el comunicador
instala capacidades productivas dentro de la comunidad, donde adicionalmente impacta para generar, fortalecer y mejorar
contenidos y herramientas que contribuyan al progreso y sostenibilidad de
estrategias. Desde la perspectiva para el cambio social, el comunicador se
convierte en facilitador del proceso de construcción y transformación
comunitario. Articula herramientas que involucran directamente a los agentes
para así contribuir a la sostenibilidad de estrategias para el desarrollo.
“La comunicación para
el desarrollo implica la creación de mecanismos que amplíen el acceso público a
información sobre las reformas; el fortalecimiento de la capacidad de los
gobiernos de escuchar a la población y negociar con las partes involucradas;
fortalecimiento de las organizaciones de base para lograr un proceso más
participativo; y la realización de actividades de comunicación basadas en
estudios de opinión pública . BANCO MUNDIAL ¿QUÉ ES COMUNICACIÓN PARA EL
DESARROLLO?
PROYECTO
La realidad del problema del desplazamiento de niños en la
región Lambayeque si bien no es un tema “relevante” para las autoridades
regionales, es un tema delicado que no puede dejar de ser tratado por estas. A
la población lambayecana ya no se nos hace extraño ver a niños vendiendo
caramelos en la calle, cantando en el transporte público, ofreciéndose a
limpiar nuestro calzado, etc. ; pero, debería serlo, debería ser extraño
pues, es inadecuado que los niños no
estén estudiando y cuenten con un hogar
adecuado. Es en esto, en lo que se centra
el proyecto, en lograr que las autoridades tomen cartas en el asunto sobre la
cantidad de niños en desplazamiento en la región e implementen prontas
soluciones para este problema.
El Comitato Internazionale per lo Sviluppo dei Popoli
(CISP), ó Comité Internacional para el Desarrollo de los Pueblos, es una
Organización No Gubernamental (ONG) europea que, creada en 1982 y formalmente
constituida en 1983, tiene su sede en Roma (Italia) y opera en el ámbito de la
cooperación internacional y de la lucha a la exclusión social. Los sectores
prioritarios de cooperación son: desarrollo rural, seguridad alimentaria
(agricultura, pesca, acuicultura y ganadería a pequeña escala) y erradicación
de la pobreza, salud rural y urbana, educación y formación, manejo de recursos
naturales y ambiente, apoyo a los procesos de pacificación. El CISP trabaja
para realizar proyectos de ayuda humanitaria, rehabilitación, desarrollo e
investigación aplicada en cerca de 30 países Africanos, Latinoamericanos, Medio
Orientales, Asiáticos y del Este Europeo. En Europa comunitaria adelanta
proyectos de información, formación, educación al desarrollo y a la
intercultura, de lucha contra el racismo y contra la exclusión social, y de
promoción de la solidaridad internacional.
Si bien esta es una información un tanto alejada de la
realidad regional, no tiene por qué serlo del todo; pues en nuestras manos está
lograr el desarrollo en Lambayeque y la erradicación del desplazamiento de los
niños y jóvenes en la región. Lo que las personas en situación de
desplazamiento necesitan son espacios de participación, donde puedan exponer
sus opiniones, necesidades, expectativas y en consecuencias, y los más
importante, sus alternativas de solución y sostenibilidad. Este es un espacio
dedicado a la población, donde participan como agentes activos indispensables
en la toma de decisiones. En la medida que participen en este tipo de procesos,
se apropiaran de su condición tomando responsabilidad de las soluciones
definitivas a su situación de vulnerabilidad. En vista de la problemática
social respecto a las familias en situación de desplazamiento, la propuesta
pretende que la comunidad socia (Lambayeque)
se empodere de sus derechos, no como mecanismo de protesta, sino como
reconstrucción de su tejido social, visibilizando, proponiendo y construyendo,
lo que en sí pretende pasar la barrera de desplazamiento y que esta población
se inserte, de forma consciente y participativa, en la dinámica social
ciudadana.
CONCLUSIONES
- Esta propuesta es un mecanismo que pretende visibilizar las capacidades de las personas como colectivos sociales para establecer vínculos estratégicos y diálogos horizontales con la institucionalidad, el estado, las ONG´s y la sociedad urbana mediante el fortalecimiento y empoderamiento de sus derechos fundamentales. El fondo de la propuesta le cede a la población una responsabilidad que sólo pretende mitigar el impacto de auto marginación, se entiende esta responsabilidad como el derecho y el deber a pasar la barrera del desarraigo y el desplazamiento, reconociendo a las personas como sujetos de derecho participes de un sistema social incluyente como ciudadanos.
- La comunicación prevista desde la propuesta está orientada como un proceso de negociación con las comunidades beneficiarias que facilite entender sus proyectos de vida y a través de un diálogo permanente que retroalimente la construcción de comunidad, permita en consecuencia alcanzar unas condiciones dignas de bienestar y desarrollo humano
- La educación, la salud y el trabajo son derechos sociales fundamentales que deben ser concebidos desde una perspectiva del desarrollo humano y apalancados por estrategias de comunicación que desde CISP vinculen aliados estratégicos en la sociedad, pero que desde la comunidad permitan la creación de tejidos social y de redes para superar su condición de vulnerabilidad.
- Considero que la comunicación es un puente creativo e innovador para hacer de estos procesos sociales los llamamientos al Estado para que correspondan con su responsabilidad social frente al desarrollo humano de las poblaciones afectadas por la violencia.
REFERENCIAS
- Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados – ACNUR. Artículo Colombia, segundo país con mayor número de refugiados.
- Bances Gómez, Alexander. Cátedra Diagnóstico de Comunicación. Facultad de Comunicación y Lenguaje. Pontifica Universidad Javeriana. 2008
- Comitato Internazionale per lo Sviluppo dei Popoli - CISP (Comité Internacional para el Desarrollo de los Pueblos) 25 Años al servicio de los derechos. Cohesión Social y Desarrollo. Mayo de 2008
- Pérez, Rafael Alberto. Comunicación Estratégica.
Barcelona, España. ED. Ariel 2001.
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